jueves, 19 de mayo de 2016

Diagrama De Arbol.

DEFINICION.
Un diagrama de árbol es una herramienta que se utiliza para determinar todos los posibles resultados de un experimento aleatorio. En el cálculo de la probabilidad se requiere conocer el número de objetos que forman parte del espacio muestral, estos se pueden determinar con la construcción de un diagrama de árbol.
El diagrama de árbol es una representación gráfica de los posibles resultados del experimento, el cual consta de una serie de pasos, donde cada uno de estos tiene un número finito de maneras de ser llevado a cabo. Se utiliza en los problemas de conteo y probabilidad.
Para la construcción de un diagrama en árbol se partirá poniendo una rama para cada una de las posibilidades, acompañada de su probabilidad. Cada una de estas ramas se conoce como rama de primera generación.
En el final de cada rama de primera generación se constituye a su vez, un nudo del cual parten nuevas ramas conocidas como ramas de segunda generación, según las posibilidades del siguiente paso, salvo si el nudo representa un posible final del experimento (nudo final).
Hay que tener en cuenta que la construcción de un árbol no depende de tener el mismo número de ramas de segunda generación que salen de cada rama de primera generación y que la suma de probabilidades de las ramas de cada nudo ha de dar 1.

Existe un principio sencillo de los diagramas de árbol que hace que éstos sean mucho más útiles para los cálculos rápidos de probabilidad: multiplicamos las probabilidades si se trata de ramas adyacentes (contiguas), el ejemplo de alumna de la primera facultad, o bien las sumamos si se trata de ramas separadas que emergen de un mismo punto, el ejemplo de encontrar un alumno.

CARACTERÍSTICAS.

A continuación se comentan una serie de características que ayudan a comprender la naturaleza de la herramienta.

° Impacto visual:
Muestra el despliegue de todos los factores o elementos que contribuyen a un efecto u objetivo de forma ordenada, clara, precisa y de un sólo "golpe de vista".

° Enfoque estructurado:
Sistematiza el análisis de una situación, o la planificación para alcanzar un objetivo facilitando su desarrollo incluso en casos muy complejos.

° Concreción:
Desglosa conceptos generales hasta un grado idóneo de detalle, que permite traducirlos directamente en acciones o elementos básicos y operativos.

EJEMPLOS.








CUESTIONARIO.

#1. ¿Qué es un Diagrama de Árbol?
Es una herramienta que se utiliza para determinar todos los posibles resultados de un experimento aleatorio.

#2. ¿En un Diagrama de Árbol se requiere?
Conocer el número de objetos que forman parte del espacio muestral, estos se pueden determinar con la construcción de un diagrama de árbol.
#3. ¿Para la construcción de un Diagrama de Árbol se necesita?
Poniendo una rama para cada una de las posibilidades, acompañada de su probabilidad. Cada una de estas ramas se conoce como rama de primera generación.
#4. ¿Cuántas características tiene el Diagrama de Árbol?
3 características.
#5. ¿Cuál es la primera?
Impacto visual.
#6. ¿A qué se refiere?
Muestra el despliegue de todos los factores o elementos que contribuyen a un efecto u objetivo de forma ordenada, clara, precisa y de un sólo "golpe de vista".
#7. ¿Cuál es la segunda?
Enfoque estructurado.

#8. ¿A qué se refiere?
Sistematiza el análisis de una situación, o la planificación para alcanzar un objetivo facilitando su desarrollo incluso en casos muy complejos.

#9. ¿Cuál es la última?
Concreción.

#10. ¿A qué se refiere?
Desglosa conceptos generales hasta un grado idóneo de detalle, que permite traducirlos directamente en acciones o elementos básicos y operativos.

VIDEO.
https://www.youtube.com/watch?v=yk2Qkn11xFM

Diagrama De Relaciones.

DEFINICION.

El diagrama de relaciones es una herramienta que ayuda a analizar un problema cuyas causas están relacionadas de manera compleja. El diagrama de relaciones permite alcanzar una visión de conjunto sobre cómo las causas están en relación con sus efectos y cómo, unas y otros, se relacionan entre sí.
El objetivo principal del diagrama de relaciones es la identificación de las  relaciones causales complejas que pueden existir en una situación dada. El método da por supuesto que hay muchas posibles causas y efectos en torno a un determinado problema. El objetivo de la aplicación de la herramienta es obtener sus posibles causas, analizando la complejidad de sus relaciones.
El diagrama de relaciones, no obstante, puede realizarse desde una perspectiva “positiva”, es decir, situando en el centro, en lugar de un problema, un objetivo o efecto deseable para el que se buscarán los posibles caminos o acciones.
Para llevar a cabo un diagrama de relaciones es necesario un grupo de trabajo cuyos componentes conozcan bien el problema o, en general, la situación que se va a analizar.
Elaboración del Diagrama de Relaciones.
Los pasos a seguir para la construcción del diagrama de relaciones son:

°1. Describir el problema.
 Escribir una declaración que defina la cuestión que se quiere explorar. Se concreta en una tarjeta adosada en el centro de una superficie de trabajo.
°2. Identificar posibles causas del problema.
El equipo de trabajo enuncia las causas que, a su juicio, afectan al problema y que son escritas en tarjetas (“tarjetas de causa”) con el fin de situarlas posteriormente en el área de trabajo.
°3. Agrupar posibles causas similares.
Materializadas las ideas y adosadas las tarjetas en la superficie de trabajo, se procede a su agrupación en razón de la similitud entre ellas. Esta tarea facilitará el desarrollo de la fase posterior del procedimiento.
°4. Ordenar las tarjetas de causa según las relaciones causa-efecto.
El equipo sitúa las tarjetas de causa, que presenten una relación más intensa y directa con el problema formulado, muy cerca de la tarjeta central que lo define. Estas son las causas de primer nivel o primarias
°5. Continuar la ordenación de las tarjetas.
Las tarjetas de causas de segundo y tercer nivel (o del número de niveles que correspondan) se van situando sucesivamente de forma más alejada del centro a las del nivel precedente.
°6. Determinar la relación de las tarjetas
Se analizan las tarjetas y las relaciones causa-efecto existentes entre ellas, señalando esa relación mediante flechas, del mismo modo que se hizo en la fase cuatro con el primer grupo de ideas primarias. Para cada idea se pregunta: “¿Es esta idea la causa de alguna otra idea?”. Por tanto, cada relación causa-efecto detectada será puesta de manifiesto mediante la flecha correspondiente.
°7. Analizar el diagrama
En el análisis del diagrama de relaciones hay que tener en cuenta que las tarjetas que tienen más flechas de salida son, probablemente, las causas principales.  También son de interés las tarjetas que reciben más flechas causa y efecto.




CARACTERISTICAS.


Diagrama de Relaciones convergente en el centro.

Esta ordenación gráfica  es conveniente cuando se tiene un efecto principal en el cual se centra la atencion:


Diagrama  de Relaciones Direccional.

Este enfoque es conveniente cuando los factores involucrados en el diagrama, se pueden ordenar de forma que la mayoría de sus interrelaciones presentan una sucesión temporal o lógica haci un objetivo final o efecto principal.
Diagrama de Relaciones enfocado a las interrelaciones.

esta forma no presenta ninguna restricción formal. Su única regla es disponer los factores interrelaciones de forma que el diagrama resulte claro y armónico. Su utilización esta especialmente indicada cuando el problema o la situación representada consta de varios efectos u objetivos principales y de igual importancia.



Diagrama de Relaciones estructurado.

En este enfoque a acoplan los factores del diagrama según una estructura que  obedece a criterios relevantes para la construcción o utilización del mismo. Dentro de los criterios mas utilizados son:
Según áreas de responsabilidad.
Por departamentos
Siguiendo las fases de un proceso.
Según una secuencia  temporal,etc.

Este enfoque también es ideoneo para representar problemas o situaciones en las que existen varios efectos u objetivos de similar nivel de importancia.


EJEMPLO.






CUESTIONARIO.

#1. ¿Qué es diagrama de relaciones?
Es una herramienta que ayuda a analizar un problema cuyas causas están relacionadas de manera compleja.

#2. ¿Qué permite el diagrama de relaciones?
Alcanzar una visión de conjunto sobre cómo las causas están en relación con sus efectos y cómo, unas y otros, se relacionan entre sí.

#3. ¿Cuál es el objetivo principal del diagrama de relaciones?
La identificación de las  relaciones causales complejas que pueden existir en una situación dada.

#4. ¿Cuál es el objetivo de la aplicación?
Es obtener sus posibles causas, analizando la complejidad de sus relaciones.

#5. El diagrama de relaciones puede realizarse desde:
Desde una perspectiva “positiva”, es decir, situando en el centro, en lugar de un problema, un objetivo o efecto deseable para el que se buscarán los posibles caminos o acciones.
#6. ¿Para llevarlo a cabo es necesario?
Un grupo de trabajo cuyos componentes conozcan bien el problema o, en general, la situación que se va a analizar.
#7. ¿Cuántos pasos existen para la elaboración del diagrama de relaciones?
7 pasos para la elaboración.

#8. ¿Cuántos tipos de diagrama de relaciones hay?
3 tipos.

#9. ¿Cuál es uno de ellos?
Diagrama de Relaciones convergente en el centro.

#10. ¿Cuáles son los otros dos?
° Diagrama  de Relaciones Direccional.
° Diagrama de Relaciones estructurado.

VIDEO.
https://www.youtube.com/watch?v=7jMT_Z-O6Jo
Diagramas De Afinidad.

DEFINICIÓN.
El Diagrama de Afinidad, es una herramienta que sintetiza un conjunto de datos verbales (ideas, opiniones, temas, expresiones,…) agrupándolos en función de la relación que tienen entre sí. Se basa en el principio de que muchos de estos datos verbales son afines, por lo que pueden reunirse bajo unas pocas ideas generales.
La aplicación del diagrama de afinidad está indicada cuando: Se quiere organizar un conjunto amplio de datos, se pretende abordar un problema de manera directa, el tema sobre el que se quiere trabajar es complejo o es necesario el consenso del grupo.
Kawakita se preguntó acerca de cómo obtener conclusiones partiendo de una gran cantidad de hechos desordenados. Se planteó como fundamento que los hechos deben hablar por sí mismos, en lugar de imponer ideas preconcebidas o hipótesis sobre ellos. Así, comenzó escribiendo en forma de frase cada dato en una tarjeta individual para, posteriormente, agrupar las tarjetas en función de las relaciones percibidas entre ellos. A cada agrupación le asignó una frase corta, descriptora de los elementos contenidos en ella y de su relación.


CARACTERÍSTICAS
Genéricamente los pasos para su desarrollo en un grupo de trabajo, en caso de no contar con datos verbales previos, son:
1. Determinar la pregunta enfoque.
El facilitador explica en qué va a consistir la reunión, de qué fases consta y qué se espera de los participantes. El tema a analizar se expone en forma de pregunta. Ésta debe estar presentada en lugar visible durante el tiempo de aplicación de la técnica.
2. Generación silenciosa de ideas
Cada miembro del grupo expresa sus ideas en tarjetas de 14,8 x 21 cm. de tamaño, a razón de una idea por cada tarjeta. Se concede un tiempo de 5 a 10 minutos. Los participantes no deben comunicarse entre sí.
3. Exposición de ideas
Finalizado el tiempo concedido para la generación de ideas, el facilitador procede a retirar las tarjetas escritas por los participantes y mezclarlas entre sí para que éstas sean expuestas aleatoriamente.
4. Agrupación de ideas
A continuación se agrupan las ideas en el diagrama de afinidad. Para ello puede utilizarse un segundo panel en el que se sitúan las ideas a medida que van siendo agrupadas.
5. Jerarquización.
Para ello pueden seguirse varios sistemas de votación.
6. Resumen de resultado.
Finalmente, se recuentan las puntuaciones y se analiza el resultado de forma que queden ordenadas las respuestas propuestas según su prioridad. Se concluye comentando el diagrama de afinidad realizado.



EJEMPLO.







CUESTIONARIO.

#1. ¿Que es el diagrama de afinidad?
Es una herramienta que sintetiza un conjunto de datos verbales (ideas, opiniones, temas, expresiones

#2. ¿Como agrupa estos datos?
Agrupándolos en función de la relación que tienen entre sí.

#3. ¿En que principio se basa?
Se basa en el principio de que muchos de estos datos verbales son afines, por lo que pueden reunirse bajo unas pocas ideas generales.

#4. ¿Cuando se aplica este diagrama?
La aplicación del diagrama de afinidad está indicada cuando: Se quiere organizar un conjunto amplio de datos, se pretende abordar un problema de manera directa, el tema sobre el que se quiere trabajar es complejo o es necesario el consenso del grupo.

#5. ¿Con que otro nombre se le conoce?
Como el método KJ

#6. ¿Cuando fue desarrollado?
Fue desarrollado en la década de 1960


#7. ¿Por quien fue desarrollado?
Por el antropólogo japonés Jiro Kawakita.

#8. ¿Que es lo mejor de esta herramienta?
Su potencia para organizar datos

#9. ¿Alguna otra característica?
Es un diagrama fácil de realizar, forma parte de las 7 nuevas herramientas de gestión.

#10. ¿Alguna otra característica?
Cabe mencionar que este diagrama o método no da la solución del problema pero si permite conocer las causas o los factores que la originan.

VIDEO.

https://www.youtube.com/watch?v=v3m_Ifcwz4g
Corridas Y Gráficas De Control.

DEFINICIÓN.
Las corridas permiten evaluar el comportamiento del proceso a través del tiempo, medir la amplitud de su dispersión y observar su dirección y los cambios que experimenta. Se elaboran utilizando un sistema de coordenadas, cuyo eje horizontal indica el tiempo en que quedan enmarcados los datos, mientras que el eje vertical sirve como escala para transcribir la medición efectuada. Los puntos de la medición se unen mediante líneas rectas.
Las gráficas de control son herramientas estadísticas más complejas que permiten obtener un conocimiento mejor del comportamiento de un proceso a través del tiempo, ya que en ellas se transcriben tanto la tendencia central del proceso como la amplitud de su variación.
Estás formadas por dos corridas en paralelo; una de ellas, la que se coloca en la parte superior, se destina a graficar una medida de tendencia central, que puede ser la medida aritmética o la mediana; y la otra, colocada en la parte inferior, se destina a graficar estadísticos que miden el rango de dispersión con respecto a dicha medida central. Estos estadísticos pueden ser el rango muestral o la desviación estándar de la muestra. En ambas corridas se señalan tres límites: el superior, el medio y el inferior.

Los gráficos de control tienen su origen al final de la década de 1920, cuando Walter A. Shewhartanalizó numerosos procesos de fabricación concluyendo que todos presentaban variaciones. Encontró que estas variaciones podían ser de dos clases: una aleatoria, entendiendo por ella que su causa era insignificante o desconocida, y otra imputable (también llamada asignable), cuyas causas podían ser descubiertas y eliminadas tras un correcto diagnóstico.
Los gráficos de control constituyen una herramienta estadística utilizada para evaluar la estabilidad de un proceso. Permite distinguir entre las causas de variación. Todo proceso tendrá variaciones, pudiendo estas agruparse en:
Causas aleatorias de variación. Son causas desconocidas y con poca significación, debidas al azar y presentes en todo proceso.
Causas específicas (imputables o asignables). Normalmente no deben estar presentes en el proceso. Provocan variaciones significativas.

CARACTERÍSTICAS
Ejemplos que representan anormalidades en el proceso mediante las gráficas son:
Puntos fuera de los límites
Siete puntos seguidos por arriba o por abajo de la línea central
La aparición de 6 o 7 puntos consecutivos ascendentes o descendentes, que manifiestan tendencias
La adhesión de los puntos a los límites de control



EJEMPLO.



CUESTIONARIO

#1. ¿Las corridas que permiten evaluar las corridas?
Las corridas permiten evaluar el comportamiento del proceso a través del tiempo

#2. ¿Que miden?
La amplitud de su dispersión y observar su dirección y los cambios que experimenta

#3. ¿Como se elabora?
Se elaboran utilizando un sistema de coordenadas, cuyo eje horizontal indica el tiempo en que quedan enmarcados los datos, mientras que el eje vertical sirve como escala para transcribir la medición efectuada.

#4. ¿Los puntos de la medición como se unen?
Mediante líneas rectas.

#5. ¿Que son las gráficas de control?
Son herramientas estadísticas más complejas que permiten obtener un conocimiento mejor del comportamiento de un proceso a través del tiempo

#6. ¿En ellas que se transcriben?
En ellas se transcriben tanto la tendencia central del proceso como la amplitud de su variación.

#7. ¿Estan formadas por dos corridas en?
Paralelo

#8. ¿Donde se colocan?
Una de ellas, la que se coloca en la parte superior, se destina a graficar una medida de tendencia central, que puede ser la medida aritmética o la mediana; y la otra, colocada en la parte inferior, se destina a graficar estadísticos que miden el rango de dispersión con respecto a dicha medida central.

#9. ¿Estas estadísticas pueden ser?
Estos estadísticos pueden ser el rango muestral o la desviación estándar de la muestra.

#10. ¿Qué limites se señalan en las corridas?
El superior, el medio y el inferior.

VIDEO.
https://www.youtube.com/watch?v=hRkG5Hac1YY